在这里读书的学子,有一部分很有可能会在未来从事相关行业的工作。
如果学习落后的技术,对他们没有任何帮助。
老师皱着眉头,目光看向林越。
“这位同学……”
“我怎么没见过你啊?”
“你是从哪儿来的?”
同学们哄堂大笑,纷纷解释道:“老师,他就是咱们班的学生,只不过有很长一段时间没来上课,您没见过。”
没来上课?
还有这么奇怪的学生?
老师撇了撇嘴:“调皮。”
“你要是能纠正这套托克马克装置的话,人家宋长贵教授怎么不找你来研究可控核聚变技术?”
“你是要上天啊?”
……
忽然,走廊里传来一阵低沉的脚步声。
听起来是两个人的声音。
停在教室的门口,敲了敲门。
老师皱着眉头把门打开。
“???”
一位年纪将近五十岁、文质彬彬的男人。
两鬓有些许白发。
旁边是实验三中初一年级的教导主任。
“林越同学在吗?”
刚刚上课的老师愣了数秒。
他的视线停留在男人的脸上,迟迟没有挪开。
因为这张脸也太熟悉了。
教导主任又问了一遍:“林越在吗?”
老师这才回过神儿来。
“啊?”
“哦哦~”
“林越?”
“咱们班有叫林越的吗?”
此刻,所有同学的手指指向了方才站起来说要纠正托克马克装置的少年。
这一刻,老师的眉头皱成了铁疙瘩。
中年男子迈步走来,微笑着看向林越:“林越小朋友,有时间吗?咱们聊聊?”
此时林越看了一眼老师展示的宋长贵的照片,又对比了一下面前五十岁的中年男子。
不能说是一样,简直就是一个模子刻出来的。
除非有双胞胎,否则面前的此人打死也是宋长贵本人!
林越心里已经暗自想到了什么。