九一文学

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身为建校主要以及重要目的，核有什么好害怕的？

他下意识思索，同时释放自己污染进一步检测核身体周围的情况，这一次他更加小心谨慎，甚至闭上双眼专心致志只有污染去搜查。

没有。

没有。

什么都……

“那是什么？”

葛语的声音忽然响起，吉陆闻言睁开眼睛。

……

葛语一开始是在等吉陆检查结果的，但是核一直在发抖，而她也不能用污染探查核的情况，因为核既没有天生污染，身体也没有存储过任何污染。

但不需要用污染探查，葛语都能感受到核的状态很不好，核的呼吸越来越粗重，触碰到她的肌肤也很冰冷。

问题在于，核对状态越不好，葛语越是不敢轻举妄动，她就像抱着一个正在碎裂的瓷器，不敢松手不敢挪动，甚至不敢呼吸。

葛语的大脑飞快运转，一会儿是她在医务室里接受治疗的画面，一会儿是她被捡到时校长的动作……她试图从这些经历里找到哪怕一丁点能解决眼前状况的经验。

电光火石之间，她忽然想到核之前的种种违和行为。

核是个安静不下的人，甚至可以说是非常吵闹的人，有她的地方就与“安静”之类的词绝缘。

就算是识字课堂上，她为了多说话，都能积极回答问题并反问回去，就因为她常常这么做，她的教学进度才会被严重拖慢。

刚刚，汪石离开之前，汪桃离开之前……甚至是课堂开始之后，核似乎过于安静了。

她是假的？

是另一个假格革一样的存在？

不，不对，核体内没有污染，这是任何人都无法伪装的事情。

葛语努力思考着，她很少这么专注于思考，因为她需要更多的精力去控制自己的污染。

核被威胁了？

也不对，她不是完全没有说过话，只是说话的频率跟之前比太低了。

有可能是她想多了，之前核不怎么开口，是因为没有污染，这又是实践课，就算背了再多的理论在实践课上也很难理解运用。所以她只是单纯的开口变得更谨慎？

汪桃离开之后，才是核真正异常的开始。

那个时间里教室里没有异常，而他们几个又过于沉默，按照核的性格是会说一些话安抚情绪之类的。

她在那个时候发生了什么变得沉默？

她好像一直盯着地面。

地面？

葛语偏过头看向地面，地面上只有一些鞋印，是学生们走过走廊踩到水后又进到教室里，踩到的鞋印……等等，雨水是具有腐蚀性的，怎么会留下平整的水渍鞋印呢？

水有问题？

葛语正要让吉陆探查一下水印里的污染的时候，余光忽然看到有什么东西动了。

葛语下意识看过去，水渍微动一张人脸若隐若现。

“那是什么？”

葛语下意识道。

吉陆听到声音睁开眼睛，一张熟悉又陌生的脸映入眼帘。

他的大脑瞬间空白，嘴巴无意识张开却发不出任何声音。在极度恐惧之下，吉陆的身体比思维更快一步做出反应——远离。

但他忘记了自己别扭的姿势，突然的动作打乱了他身体原有的平衡，让他直接往后摔倒。

肉。体与桌椅撞击声像是第一张倒地的多米诺骨牌，很快撞倒其他所有的骨牌。

桌椅被一个连着一个撞击移位，墙壁上的污染涌动，像是随时都能挣脱出墙壁彻底进入教室，地面上的水渍蠕动打散又重新组成，一张张扭曲的人脸若隐若现。

撞击到课桌让吉陆没有摔倒在地上，撞击之后的疼痛让他恢复了理智，然后他就看到地面上一张张的人脸。